P4C eğitimlerimiz; topluluklar ve kurumlar ile çocuklar, eğitmenler, öğretmenler, ebeveynler ve iş insanlarına yönelik seminerler, atölyeler ve çeşitli eğitim programlarını kapsar.
Eğitim programları, felsefi sorgulama ve diyalog temelli bir öğrenme ortamı sunarak katılımcıların düşünme becerilerini geliştirmeye odaklanır.
P4C yaklaşımına yönelik seminerler, farklı tema ve konular etrafında planlanan içeriklerle düzenlenir.
Katılımcıların aktif olarak dahil olduğu atölyelerde, felsefi diyalog ve sorgulama süreçleri uygulamalı olarak deneyimlenir.
Eğitmenlere yönelik programlarda, P4C yaklaşımının kuramsal temelleri ve uygulama süreçleri yapılandırılmış içeriklerle aktarılır.
Öğretmenlere yönelik eğitimlerde, P4C yaklaşımının sınıf içi uygulamaları ve derslere entegrasyon yöntemleri ele alınır.
Ebeveynlere yönelik eğitimlerde, çocuklarla felsefi diyalog kurma ve düşünme süreçlerini destekleme yöntemleri ele alınır.
İş insanlarına yönelik eğitimlerde, stratejik düşünme, karar alma süreçleri, kurumsal iletişim ve problem çözmeye yönelik becerilere odaklanılır.
Türkiye P4C Topluluğu, felsefi sorgulama ve diyalog temelli öğrenme yaklaşımını farklı eğitim ortamlarına taşıyarak düşünme becerilerinin gelişimini destekler.Bu kapsamda, bireyler, kurumlar ve çeşitli topluluklara yönelik eğitim programları, seminerler ve atölyeler düzenleyerek P4C yaklaşımının yaygınlaşmasına katkı sunar.
Türkiye’de P4C alanında çalışan akademisyenleri ve uygulayıcıları bir araya getirerek akademik üretimi, uygulama deneyimini ve alanın gelişimini destekleyen bir paylaşım ve iş birliği zemini ve eğitim olanakları sunar.
P4C alanında gerçekleştirilen araştırmalar, bildiriler, projeler, tez çalışmaları ve akademik sunumlara yönelik içerikler.
P4C yaklaşımına yönelik eğitmen eğitimleri, uygulayıcı eğitimleri ve farklı düzeylere yönelik yapılandırılmış eğitim içerikleri.
Kuramsal tartışmalar, deneyim paylaşımları ve davetli konuşmacılarla gerçekleştirilen akademik etkinlikler.
Anaokulundan yetişkinlere kadar farklı yaş gruplarına yönelik gerçekleştirilen P4C uygulamaları ve atölye çalışmaları.
P4C alanında yayımlanan kitaplar, makaleler, bildiriler ve akademik içerikler.
Okullar, üniversiteler ve çeşitli kurumlarda gerçekleştirilen P4C temelli atölye, seminer ve uygulama etkinlikleri.
P4C yaklaşımı, eleştirel, yaratıcı, özenli ve iş birlikçi düşünme becerilerini geliştirerek bireylerin sorgulama, gerekçelendirme ve farklı bakış açılarını değerlendirme yetilerini güçlendirir. Bu süreç, düşünmenin bireysel değil, diyalog içinde kurulan bir pratik olduğunu ortaya koyar.
Güncel duyurulardan haberdar olmak için sosyal medya hesaplarımızı takip edebilirsiniz.
